首屆全國大學生職業規劃大賽風采展示暨2024屆高校畢業生基層就業出征儀式前不久在上海舉行,“三支一扶”、“西部計劃”、特崗教師、鄉村醫生、應征入伍等5支學生隊伍代表全國百萬赴基層就業畢業生集體宣誓?!暗阶鎳腿嗣褡钚枰牡胤健?,廣大學子在錚錚誓言中踏上人生新征程,努力追逐自己的青春夢想。
就業是最基本的民生,基層是最需要人才的地方。到基層去,到祖國最需要的地方去,成為了許多年輕人的選擇。以2006年啟動實施的“特崗計劃”為例,已有超過100萬名大學畢業生通過“特崗計劃”投身基層,去往數萬所中西部農村中小學校執教,極大地緩解了中西部農村學校師資短缺問題。截至2023年年底,通過“三支一扶”計劃,全國累計向基層選派了55.2萬名高校畢業生,其中將近70%的服務期滿人員選擇繼續留在基層。一組組數據折射了青年一代擇世所需,審慎考慮職業選擇與社會需求,在基層發揮所長,將個人奮斗的小目標融入國家發展的大藍圖的責任與擔當。
這種選擇的背后,是越來越多的大學生正在實現將“小我”與“大我”完美融合。誠然,大學生基層就業的價值選擇受到多方面因素的影響,包括政策支持、社會環境、家庭影響、個人就業觀念等,而擇業觀、就業觀是其中影響大學生選擇基層就業的關鍵因素。過去,對于基層崗位,高校要有針對性地做動員,現在許多學生會積極主動報名,他們有比較清晰的職業規劃,要趁年輕到基層鍛煉自己、豐富自己。大學生眼睛向下、腳步向下,與時代和國家發展同行,充分認識到基層同樣是高校畢業生成長成才的大舞臺,是實現人生理想的一方沃土。
在基層,越來越多的大學生大展身手,成長為百姓口中的“全能選手”、推動地方發展的“參謀助手”、促進當地建設的“行家里手”和奉獻社會的“服務能手”,在愛崗敬業中書寫出人生的新高度,開辟出人生的新境界。2023年,教育部頒發首屆“全國高校畢業生基層就業卓越獎”,評選出了398名優秀高校畢業生和60名優秀指導教師。吳嘉楠2013年從華北電力大學畢業,積極響應國家號召,扎根青海,投身電力事業,成為全省所轄750千伏變電站年齡最小且唯一的女站長。2019年,余漁放棄一線城市優厚待遇和中部省份公務員穩定工作,奔赴新疆烏恰縣烏恰鎮,成為北大首位直接赴南疆基層崗位工作的博士畢業生。東北師范大學2020屆本科畢業生董路通,主動選擇到位于大別山革命老區的湖北省麻城市第一中學任教。對于一些人的不理解,董路通堅定地回答:“我不怕苦,只有在祖國更需要我的地方,我的工作才更有價值!”
隨著政策傾斜和各方大力支持,基層崗位就業大學生實現了個人快速發展,拓展出了實現人生理想的舞臺,正所謂“大道之行,壯闊無垠”。面對基層就業好的態勢,仍需要進一步優化制度和機制環境、落實待遇保障等,打通引導大學生基層扎根的堵點,讓他們“下得去”“留得住”“干得好”。
在系統化改革理念指引下,要將大學生就業觀逐漸轉變為成才觀。高校應完善課程設置、實踐開展等,廣泛宣講學費補償、助學貸款代償等優惠政策,將“吸引畢業生到基層就業”轉變為“為基層培養有意愿且有能力的人才”,將基層就業的結果導向前置為人才培養的過程導向。通過早期培養,讓學生對基層工作更加有底氣,進而形成營造良好職業文化的社會氛圍。
基層天地廣闊,不是只有艱與苦。隨著我國經濟社會的發展,縣域生活環境有了極大改善和提高,一邊是如火的青春,一邊是如虹的發展,給這些大學畢業生更多關愛,不僅能讓他們“干得好”,還能讓他們“留得住”?;鶎討纳苹鶎泳蜆I環境,加大基礎設施建設投入力度,改善工作和生活條件,推動基層文化建設,增強大學生的文化認同感和歸屬感。更重要的是,要進一步加強對大學生基層就業職業發展通道的政策設計,提高崗位與其專業所學、能力經歷的適應度,使他們學有所用、才盡其用。(作者系北方工業大學馬克思主義學院教師)
作者:紀萍萍